اتهام، تقصیر؛ ناتوانی
– خوب!
– سعید تو اصلا نمی فهمی چی می گم! مثل همیشه..

تقصیر، اتهام؛ توانایی
-پسر تقلب نکن!
– با منی؟
– آره!
– آقا بببخشیدا! شما تو تربیت معلم درس خوندید؟
– بله، چطور..؟
– من چند از این مراکز تربیت معلم رفتم، نمیشه پیشنهاد بدید دیوارهاشو از این رنگ های قابل شستشو بزنن؟
– چرا؟
– از بس معلما روش تقلب نوشتن!

توانایی، اتهام؛ تقصیر
موسی هم چوپان بود..
اول چوپان بود، بعد پیامبر شد،
حقیقت این است که استعداد پیامبری و هدایت داشت،
هدایت عوام..

اتهام، توانایی؛ تقصیر
امام حسین، تنها ماند؛
عوام او را خواستند برای سروری،
او هم طلب عشق مردم را لبیک گفت،
ای کاش ای مردم می گذاشتند به شهر مقصد برسد،
سپس در عشق، خیانت می کردند،
حلقه ی مفقوده ی خیانت کجاست؟
شهوت؟ نفرت؟ ترس؟
نمی دانم، اما به نظرم الان امام حسین در شهر مقصدش است..

پیوست:
1- با عرض معذرت از دوستانی که اصل ضرب بلدن(!) دوحالت از تیتر باقی ماند، چرا که من نتوانستم قسمت mature contents وردپرس رو پیدا کنم..
2- اگر کامنت می دهید، کامنت های شما با دقت بررسی می شوند.. سعی کنید بی ربط به متن، کامنت ندهید..

این پست مردود است.

گروه مدیریت

من نمی دانستم مردمان مسلمان این شهر، جبرئیل را به جرم فاحشگی (!) سنگ سار می کنند!
هر چند مردم شهر هم نمی دانستند که جبرئیل شب ها فقط پیام آور صلح برای مردم است..
من نمی دانستم که جبرئیل هم اشک می ریزد..
من نمی دانستم که شبنم سرد اشک، غنچه ی لبان او را پژمرد..

ولی می دانستم که پیامبر نیستم که جبرئیل برایم پیامی بیاورد..

محبوب من،
این حجاب تو،
تاریکی نیست..

زلال است،
این حجاب تو،
محبوب من..

می گویند مرا محروم کرده ای از دیدار،

می گویند مرا با پیچیدن کلمات در خطوط می خواهی دلسرد کنی..
اما نمی دانند که هیچ پیچیدگی برای عاشقان نیست،
و نمی دانند چه لذتی است در غم هجران یار..

محبوب من، حجاب تو مایه شادی من است،
هر چند بگویند این هوس است..
نمی دانم بگویم “محبوب محجوب” یا “محجوب محبوب”؟!

پی نوشت: حجاب حتما طول مانتو و مدل مو نیست! حجاب اصلا اینجا می تواند معنای دیگری داشته باشد..

پیوست: فکر می کنم نشریه وقفه ای در وبلاگ ایجاد کرد! این هم یک سرآغاز دیگه!

تا اینجا رسیدیم به:

بازه زمانی انتشار: هر دو هفته یک بار! چرا که فشار کار در ابتدا ممکن است ما را دلسرد کند، و این که باید حساب شده جلو بریم! اگر دیدیم می توانیم بازه را هفته ای یک شماره می کنیم.

قطع: چون ممکن است مدارس دارای مسئول تکثیر خودسر باشند یا A3 بودن قطع نشریه ما را ناخواسته به نشریه دیواری تبدیل کند (یعنی مدرسه ها تو راهرو یه کپی اش رو بزنن!) پس فعلا با A4 کار می کنیم، اگر خواستیم کار را ادامه بدهیم دوتا و بیشتر A4 می دهیم!

موضوع اولین پیش شماره:
چون اولین پیش شماره برای مسئولان مدارس هم برده می شود برای تایید تکثیر، کمی حساس است.. پیشنهاد ما برای اولین شماره “سمپاد” و مسائل پیش رو، روند کارها و کارایی و مشکلات و توفیقات آن است. این پیش شماره باید تا آخر هفته بعد تمام شود!(هفته ای که از فردا شروع می شود!)

مسئولیت ها:
مدیر مسئول: نیما
سردبیر: جناب میرزایی
روابط عمومی: محمد مطهری
ویراستار: من و عرب
تایید و انتخاب مطالب (و پر و خالی کردن ستون ها) – یعنی در نهایت این که همه مطالب از هماهنگ کننده مطالب در مراکز تایید شد : عرب

هماهنگی مدارس:
کرج:
شهید سلطانی: من و عرب
فرزانگان: پریا خانم
کاشان:
شهید بهشتی: مهمد بذرکار
فرزانگان: هنوز تعیین نشده

(بقیه شهر ها، با اعلام آمادگی اعضای فروم!)

فرآیند های ارتباط با مخاطبین:
دریافت خبر/نیازمندی از مدارس:
1- از هماهنگ کننده به ایمیل نشریه متن خبر/نیازمندی فرستاده می شود.
تبصره: اگر از خوانندگان خبر فرستاده شد، به هماهنگ کننده آن شهر فرستاده می شود تا وجود آن فرد و خبر/نیازمندی تعیین شود.
2- تایید و انتخاب کننده مطالب، کم و زیاد آن و انتخاب شدن آن را انتخاب می کند.
3- ویراستاری می شود.
4- نسخه چرک نویس روز سه شنبه آماده می شود.
5- مدیر مسئول و سردبیر چک می کنند.

دریافت مقالات از مدارس:
1- از هماهنگ کننده به ایمیل نشریه متن مقاله فرستاده می شود.
تبصره: اگر از خوانندگان مقاله فرستاده شد، به هماهنگ کننده آن شهر فرستاده می شود تا وجود آن فرد تعیین شود.
2- تایید و انتخاب کننده مطالب، کم و زیاد آن و انتخاب شدن آن را انتخاب می کند.
3- ویراستاری می شود.
4- نسخه چرک نویس روز سه شنبه آماده می شود.
5- یک فرد مختصص علمی آن را چک می کند.

ایده:
به نظر شما بد نیست که موضوع شماره بعدی را در شماره فعلی بنویسم تا خوانندگانی که می خواهند مطالبشان را بفرستند؟

برای اینکه بتوانید به مسئولان مدرسه تان توضیح دهید که این نشریه چیست، بهتر است که پیش شماره را با خود داشته باشید که پیش شماره همان طور که گفته شد تا آخر هفته بعد با همکاری دوستان کامل می شود.

شرمنده، زیاد فرصت نکردم روی گرافیک کار کنم، از طرف دیگه هم بعضی مداری با ریسوگراف که دقت کمی داره کپی می کنند، پس زیاد روی گرافیک نمی شد مانور داد.. با کلیک رو “دیدگاه ها” و در ادامه مطلب در صفحه اصلی خود مطلب می توانید عکس صفحات را ببنید!

(در مورد شماره گذاری صفحات ایده نداشتم!)

(بیشتر…)

لطفا قبل از خواندن این پست، پست قبلی من را در این زمینه درباره زمینه ها و اهداف کلی مجله از اینجا بخوانید.

نحوه اجرا

تعداد صفحات و قطع کاغذ
سه راه پیش رو داریم:
1- روزنامه دیواری: که مراکز در کلاس ها یا راهرو این مجله را نصب کنند اما پرینت کاغذهای بزرگ برای مدارس سخت است. چسباندن کاغذها کنار هم جالب نیست!
2- مجله جلد دار: این نوع مجله باید حداقل 7 صفحه + جلد باشد. این فشار زیادی بر روی ما وارد می کند که این صحفات را در مدت کم پر کنیم، پس باید فاصله ی بین چاپ دو مجله رو زیاد کنیم که مطالب نویی خود را از دست می دهند.
3- خبرنامه: این نوع از نشریه از یک صفحه پشت و رو شروع می شود، و می تواند مانند روزنامه هم زیاد شود. مشکل صحافی هم ندارد نباید دو ساعت مسئول تکثیر مدارس را توجیه کنیم که ترتیب صفحات کدام است!
تعداد صفحات هم یک صفحه A4 پشت و رو که حداکثر مطالب درست و حسابی را داشته باشد مناسب است. هم بیشتر امکان تکثیرش هست،هم بعدها می شود اضافه اش کرد به مانند روزنامه!
کم بودن و خلاصه بودن هم رغبت مدارس نسبت به توزیع مجله زیاد می کند هم شانس خوانده شدن را!

فاصله زمانی چاپ
فکر می کنم هر هفته، یک شماره بهتر باشد. این جوری نو بودن مطالب می تواند خودنمایی کند.

مسئولیت ها:
1- سردبیر: پیشنهاد ما دکتر میرزایی دبیر ادبیات پیش دانشگاهی مرکز کرج است که با رایزنی ای که کردیم آمادگی خودش رو اعلام کرده است. ایشان استاد با سابقه دانشگاه است و چندین کتاب کنکور و غیر کنکور دارد و مهم تر از همه سابقه کار در روزنامه های مختلف را دارد.
2- اجرا و طراحی: من و عرب حاضریم کارهای مربوط به طراحی صفحات و هماهنگی مطالب را انجام دهیم. (اگر شما می توانید بسم الله)
3- مدیر مسئول: فعلا نداریم. و اگر نداشته باشیم بهتر است! زیرا وابسته به کسی یا چیزی نمی شویم برای مطالبمان!
4- هماهنگ کننده: در هر مرکز ترجیحا دو نفر پیگیر کار نشریه می شوند. از چاپ و توزیع تا دریافت نظرات به صورت میدانی. مهمترین مسئولیت هماهنگ کننده ارسال خبرهای مهم مرکز خود برای مجله است تا دیگران از آن اطلاع یابد.

( آمادگی خود را در نظرات به عنوان هماهنگ کننده در هر شهر اعلام کنید، که از همین الان تکلیف روشن باشد)

5- روابط عمومی: پاسخ به نظرات ایمیل شده و چک کردن مقالات ارسال شده و هماهنگی مجله با محیط بیرون.

خط زمانی (تایم لاین)
خط زمانی یعنی ساختار زمانی ای که برای چاپ هر نسخه باید طی کنیم. پیش نهاد من این است:

شنبه: چاپ – انتخاب موضوع کلی شماره بعدی
یک شنبه: انتخاب مقالات و نوشته ها و اجرای آن ها در رایانه
دوشنبه: انتخاب مقالات و نوشته ها و اجرای آنها در رایانه
سه شنبه: دادن نسخه پیش نویس به سردبیر و درخواست نوشتن سرمقاله مرتبط
چهارشنبه: خواب و استراحت!
پنج شنبه: نهایی سازی مجله و ارسال به مدارس و ایمیل هماهنگ کننده ها
جمعه : خواب و استراحت!
متاسفانه برنامه کاری ما و آقای میرزایی هماهنگ نیست ولی سعی می کنم که جای 4شنبه و 5شنبه رو عوض کنم.

نحوه تمرکز مطالب
با توجه به حجم کم یک شماره نسبت به زمان اجرا، بهتر است بیش از نیمی از مطالب مربوط به یک موضوع خاص باشد. مثلا سرمقاله و مطلب اصلی و چند تا مطلب مرتبط مربوط به یک موضوع باشد.

ستون های پیشنهادی
1- سرمقاله: نمی شه حذفش کرد!
2- مقاله اصلی: روی صفحه
3- “ای شیطون..!” : در این ستون سوتی ها و یا نکات جالبی که از فردی دیدیم،می توانیم اضافه کنیم.
4- “نیازمندی ها” : اشاره به کمبود های مدارس با استفاده از طنز
5- مقاله دوم و سوم: مقاله ای به اندازه نیمی از مقاله اصلی که در پشت صفحه است.
6- اخبار مربوط به همایش پژوهشی هریک از مدارس سمپاد با اختصاص یک باکس مساوی به هر مرکز
؟- شما پیشنهاد بدهید!

همه مطالب به غیر از سرمقاله می توانند از مطالب ارسال شده توسط دیگران انتخاب شوند.

مسئولیت هایی که می بینید می توانید به عهده بگیرید یا فردی می شناسید، بسم الله.. ببینید، شاید بگویید که استقبال نمی شود یا به هدفمان نمی رسیم.. باید تلاش کرد، چشم بسته که نمی شود در این مورد نظر داد.

این پیشنهادات ما برای اجرای نشریه است، که لزوما تصویب شده نیست. نظرات خود را اعلام کنید و جاهایی که کمبود می بینید رو با پیشنهاداتتون پر کنید، تا ادامه کار نشریه رو نهایی کنیم.