نامه ای برای سمپاد

[ffff]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

راهش همینیه که همیشه برا من جواب میده !

راه حل شماره یک :
جلو دفتر مدیر بچه های جمع میشن یک صدا فریاد میزنن:
توپ، تانک، فشفشه ،،، اعتمادی دقت کن !

راه حل شماره دو :
مانند قبل در جایی تجمع بالا 3 نفر تشکیل میشه و میگن:
شیر سماور، اگزوز خاور، کله ی اکبر ... اعتمادی دوست داریم !


حالا هی بشینید مثل زنا حرف الکی بزنید
کجایی بابا ؟!
حق بقیه رو نخوری بقیه حقت رو می خورن !

 

[zahra96]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

راهش همینیه که همیشه برا من جواب میده !

راه حل شماره یک :
جلو دفتر مدیر بچه های جمع میشن یک صدا فریاد میزنن:
توپ، تانک، فشفشه ،،، اعتمادی دقت کن !

راه حل شماره دو :
مانند قبل در جایی تجمع بالا 3 نفر تشکیل میشه و میگن:
شیر سماور، اگزوز خاور، کله ی اکبر ... اعتمادی دوست داریم !


حالا هی بشینید مثل زنا حرف الکی بزنید
کجایی بابا ؟!
حق بقیه رو نخوری بقیه حقت رو می خورن !

با دو پاراگراف اول موافقم ولی... ما حرف الکی میزنیم؟؟؟؟ X-( X-(

 

[pegah.nodet]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

به ما كلي تاكيد و سفارش كردن مدرستون الان شديد تحت كنترله!!!! روز 13 آبان شلوغ كاري نكنين! :دي

 

[zahra96]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

به ما كلي تاكيد و سفارش كردن مدرستون الان شديد تحت كنترله!!!! روز 13 آبان شلوغ كاري نكنين! :دي

میتونین حلقه ی سکوت راه بندازین ما اون روز اینکارو کردیم یعنی حلقه بزنین،بچرخین ولی هیچی نخونین عوضش محکم پا بکوبین خیلی باشکوه میشه

 

[Admin2]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

استدلال هایی که باید نقض بشن:

1. پایین آمدن سطح مدارس دیگر
2. غرور دانش آموزان
3. زندگی فقط درس خواندن !
4. عدالت آموزشی
5. فرار مغز

لطفا شما هر استدلالی که فکر می کنید باید نقض بشه بگین.


جمله کلیدی:
کسانی برای تیزهوش ها تصمیم میگیرند که نه هرگز تیزهوش بوده اند و نه هرگز در تعامل و ارتباط با آن ها بودند و هیچ کدام درکی از مدارس تیزهوشان ندارند.
مدیریت سمپاد حتما از فارغ التحصیلان آن باشد


جاهایی که نامه باید فرستاده بشه:
1. رهبری
2. ریاست جمهوری
3. ریاست مجلس
4. شورای عالی انقلاب فرهنگی

دیگه کجا؟




پیشنهاد می شود مدیریت سازمان به یکی از نهادهای زیر منتقل شود:
1. زیر نظر مستقیم نهاد رهبری اداره شود
2. به شکل معاونت سمپاد زیر نظر مستقیم ریاست جمهوری

دیگه کجا؟

 

[parnian.d]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

من حاضرم از همين امروز از همه ي بچه هاي مدرسه امضا بگيرم.
سحر راست ميگه.اگه از هر مدرسه يه نفر از كلي دانش آموز امضا بگيره و بعد اين امضاهارو ضميمه ي ناممون كنيم خيلي خوب ميشه.
با آقاي مطهري هم موافقم.مديريت سمپاد بايد دست فارغ التحصيلا باشه.كسايي كه تو اقلا 3سال با مشكلات ما آشنا باشن.
اگه با امضا موافقيد بگيد.

 

[Admin2]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

دوستان ، لطفا فکر کنید و پیشنهاد بدین برای مطالب خود نامه.
بحث امضا و کارهای دیگر بعد از نوشتن لطفا.

 

[f.m]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

متن نامه باید حرف خودمون باشه
یعنی چیزایی رو که الان داریم میگیم رو بنویسیم (البته عامیانه نباشه)
من شخصا انشا خوبی ندارم باید کسی که انشاش خوبه بنویسه

 

[Moha]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

من یه پیشنهاد دیگه هم دارم،اصلاح اساسنامه سمپاد...

بسمه تعالي

تصويب نامه هيئت وزيران

شماره:19798/ت247

تاريخ:8/4/1367

هيات وزيران در جلسه مورخ 22 / 3/ 1367 بنا به پيشنهاد هيات امناء سازمان ملي پرورش استعدادهاي درخشان و به استناد ماده واحده وابستگي سازمان ملي پرورش استعدادهاي درخشان به وزارت آموزش و پرورش مصوب يكصد و پنجاهمين جلسه شورايعالي انقلاب فرهنگي اساسنامه سازمان مزبور را به شرح زير تصويب نمودند.

اساسنامه سازمان ملي پرورش استعدادهاي درخشان

ماده 1 ـ سازمان ملي پرورش استعدادهاي درخشان كه در اين اساسنامه سازمان ناميده مي شود، سازماني است وابسته به وزارت آموزش و پرورش و براي اجراي اهداف و مقاصد مندرج در اين اساسنامه فعاليت خواهد داشت.

ماده 2 –هدف سازمان ـ شناسائي و پرورش استعدادهاي درخشان كشور در سطوح مختلف تحصيلي.

ماده 3 ـ وظايف سازمان .

1 – فراهم نمودن و گسترش كليه امكانات لازم جهت شناخت و پرورش اين استعدادها در سطوح مختلف تحصيلي و در سطح كشور.

2 – پژوهش و تحقيق علمي در زمينه هاي مربوط به دانش آموزان سرآمد.

3 – فراهم آوردن امكانات كمك آموزشي و مادي كافي براي دانش آموزان كم بضاعت و وابسته به خانواده هاي مستضعف بنحوي كه افراد مذكور از اين جهت حداقل در رديف متوسط دانش آموزان مراكز سازمان قرار گيرند.

4 – تاليف و تدوين و انتشار كتب و نشريات آموزشي و كمك آموزشي در زمينه مربوط به منظور ارتقاء سطح علمي معلمان و كاركنان و دانش آموزان سازمان .

5 – تربيت و استخدام كارشناسان مورد نياز و برقرار ساختن ارتباط دائم با معلمان و متخصصان امر آموزش و پرورش .

ماده 4 ـ اركان سازمان ـ سازمان داراي 2 ركن است .

1 – هيئت امناء سازمان

2 – رئيس سازمان

ماده 5 – هيئت امناء‌ سازمان عبارتند از :

1 – وزير آموزش و پرورش (رئيس هيئت امناء)

2 – وزير فرهنگ و آموزش عالي

3 – وزير برنامه و بودجه

4 – مدير عامل صدا و سيما

5 – رئيس سازمان پژوهشهاي علمي و صنعتي ايران

6 – رئيس سازمان (دبير هيئت امناء)

7 – 3 نفر از شخصيت هاي علمي و فرهنگي كشور كه براي مدت 5 سال به پيشنهاد وزير آموزش و پرورش و تاييد هيئت امناء تعيين و با حكم نخست وزير منصوب مي‌گردند. جلسات هيئت امناء بطور عادي حداقل 2 بار در سال تشكيل مي گردد و بنا به ضرورت به دعوت رئيس هيئت امناء جلسه فوق العاده تشكيل خواهد شد.

تبصره ـ جلسات هيئت امناء با حضور 3 / 2 اعضاء رسميت مي يابد و مصوبات و تصميمات آن با اكثريت آراء حاضران در جلسه معتبر و لازم الاجرا است.

ماده 7 –وظايف و حدود اختيارات هيئت امناء .

1 - تعيين خط مشي و سياستهاي كلي سازمان براساس مصوبه جلسه مورخ 10 / 3/ 67 شورايعالي انقلاب فرهنگي در مورد سازمان و مفاد اين اساسنامه

2 – بررسي وارزيابي فعاليتهاي سازمان

3 – تصويب بودجه و ضوابط مالي سازمان

4 – تصويب تشكيلات و پستهاي سازماني ستاد مركزي و دفاتر و مراكز سازمان با تاييد سازمان امور اداري و استخدامي كشور

5- تصويب دستور العمل ها و آئين نامه ي سازمان

6 – بررسي و تصويب مقررات آموزشي و پرورشي و آئين نامه امتحانات مراكز آموزشي سازمان پس از تاييد شورايعالي آموزش و پرورش .

7- اظهار نظر در مود عضويت سازمان در سازمانها و مجامع بين المللي براساس قوانين و مقررات .

8 – اتخاذ تصميم نسبت به هر نوع موضوع ديگري كه از طرف رئيس هيئت امناء مطرح مي شود.

ماده 8 –رئيس سازمان كه براي مدت 4 سال به پيشنهاد وزير آموزش و پرورش و تاييد هيئت امناء و حكم وزير آموزش و پرورش منصوب مي گردد. بالاترين مقام اجرائي سازمان بوده و مسئول اجراي مقررات و مصوبات هيئت امناء مي باشد ، و براي اداره امور سازمان در حدود مصوبه جلسه مورخ 10/ 3/67 شورايعالي انقلاب فرهنگي و مفاد اين اساسنامه و دستورالعمل ها و آئين نامه هاي سازمان داراي اختيارات كامل مي باشد و موارد زير از جمله وظايف و اختيارات اوست.

1- اجراي مصوبات هيئت امناء .

2- تهيه و تنظيم برنامه و بودجه و گزارش فعاليتهاي سازمان و طرح آن در جلسات هيئت امناء .

3- پيشنهاد آئين نامه هاي موضوع بندهاي 5 و 6 ماده 7 اين اساسنامه .

ماده 9 – ضوابط اداري و استخدامي سازمان پس از اظهار نظر سازمان امور اداري و استخدامي كشور و تاييد هيئت امناء به تصويب هيئت وزيران خواهد رسيد.

ماده 10 – بودجه سازمان همه ساله در بودجه كل كشور منظور خواهد شد.

تبصره – هداياي شخصيتهاي حقيقي و حقوقي به سازمان و درآمدهاي حاصل از فعاليتهاي هنري، دائر كردن نمايشگاهها و فروش فرآورده‌هائي كه در مراكز وابسته به سازمان تهيه خواهد شد و نيز مبالغي كه به پيشنهاد رئيس سازمان و تصويب هيئت امناء از دانش آموزان و كارآموزان و ساير افرادي كه به آنها خدمتي ارائه مي شود اخذ مي گردد. مطابق آئين نامه مالي سازمان هزينه خواهد شد.

ماده 11 – كليه كاركنان ، اموال و دارائيهاي موجود سازمان ملي پرورش استعدادهاي درخشان كماكان در سازمان باقي خواهند ماند.

تبصره – هر گونه انتقال و جابجائي اموال غير منقول سازمان به ارگانها بايستي قبلا” به تصويب هيئت امناء برسد.

ماده 12 – هر نوع تغيير در اين اساسنامه به پيشنهاد هيئت امناء سازمان و تصويب هيئت وزيران خواهد بود.

امضا: ميرحسين موسوي نخست وزير 7/4/67

رونوشت به دفتر رياست جمهوري- دفتر نخست وزير- وزارت امور اقتصادي و دارائي- وزارت برنامه و بودجه- وزارت دادگستري- معاونت اجرايي نخست وزير- دفتر هيئت دولت- اداره كل حقوقي نخست وزيري- اداره كل تنقيح و تدوين قوانين و مقررات كشور- كميسيون سازمان‌هاي وابسته به نخست وزيري- اداره قوانين مجلس شوراي اسلامي- ديوان محاسبات- وزارت فرهنگ و آموزش عالي- سازمان امور اداري و استخدامي كشور- صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران- سازمان پژوهشهاي علمي و صنعتي ايران- روزنامه رسمي جمهوري اسلامي ايران (جهت درج در روزنامه) ابلاغ مي‌شود.

نویسنده اش میر حسین بوده!
ما باید هیئت امنای سازمان رو دانش آموز محور کنیم...
یعنی وزیر آموزش و پرورش که باید باشه،نمی شه کاریش کرد!
اما به جای بقیه گزینه ها...باید ایران رو به نظرم به 5 بخش تقسیم کنیم، و از هر بخش 2 نماینده انتخاب بشن...یکی نماینده از طرف سداد (سازمان دانش آموختگان) و یکی هم از طرف دانش آموزان... که این دو تا هم با چند مرحله رای گیری انتخاب بشن...
نماینده هر استان با رای مدارس و صلاحدید کادر مدرسه و نماینده سداد با رای فارغ التحصیلان...بعد ین چند تا که می آن توی بخش بزرگتر،مجددا با یه رای گیری دیگه از شورای دانش آموزی همه مداررس زیر اون بخش و هیئت مدیره سداد هر استان نماینده بخش انتخاب بشه...اینجوری ما 5 نماینده داشن آموزی و 5 نماینده فارغ التحصیلی توی هیئت امنا خواهیم داشت...
توضیح بدم بازم؟!
توی نامه باید یه نکته رو بهش توجه کرد...
کوبیدن سازمان ملی نخبگان...! با بیان اینکه سمپاد باید جای گزین بنیاد ملی نخبگان بشه و زیر نظر رییس جمهور برگرده مجددا...چون توی مدرسه وقت بیشتری می گذرونیم و رشدمون عملا اونجا اتفاق می افته و...(در این زمینه هم توضیح بیشتر می خواد!)
باید به مجلس بتوپیم که قانون مصوبش رو که تصویب کرده بود سمپاد بره زیر نظر آموزش و پرورش رو ملغی بکنه ...
و...!

 

[parsa_spy]

پاسخ : نامه ای برای سمپاد

ای آقا !! دلت خوشه ها !! واقعا به نظرت برای ما این قدر ارزش قائل می شن ؟؟؟ عمرا !!! اگه ما براشون مهم بودیم که حداقل به حرف ما گوش می کردن و اعتمادی رو نمی آوردن !! اصلا نظر ما پشیزی برای اینها ارزش نداره !!
اگه چنین چیزی تشکیل بشه خیلی خوبه ها ، ولی من که چشمم آب نمی خوره !!!