بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

[Admin2]

اینجا برای بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران هست. هرکس هر نظری در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه خودش داره بگه. میخواهیم عملکردشون رو بررسی کنیم و ...

 

[fitmal]

پاسخ : بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

مدیر فعلی فرزانگان 2 از نظر من اصن ادم شایسته ای نیست به چند دلیل یکی اینکه کلا کنکور خیلی واسش مهم تره از پژوهش و المپیاده اصن بچه ها رو ترغیب نمیکنه واسه اینا ک هیچ باعث میشه خیلی هاهم انگیزه شونو ازدست یدند یعنی خیلی شیک تفاوت مدارس سمپاد وغیر سمپادو از بین میبره اما خوب یه خوبی ای ک داره اینه ک به حرف بچه ها اهمیت میده حداقل +وقتی یکی ک الهیات باشه مدرکش بشه مدیر همین میشه دیگه

 

[baseri]

پاسخ : بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

مدیر ما که هفته ای 1 بار هم به زور میاد مدرسه !!!
به حرف بچه های در مورد پیشنهادات و انتقادات مدرسه توجه نمیکنه , مگر در زمینه های خاص ...

 

[ماهِ ـشاد]

پاسخ : بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

مدیرا ما واقعا مدیر خوبی هستند هر کاری ک انجام میدن واقعا توش به صلاح بچه ها فکر میکنن و ما هر وقت کاری با ایشون داشته باشیم ب راحتی میتونیم وارد دفتر بشیم و باهاشون صحبت کنیم و مشکلات مون هم بگیم و ایشون تا حد امکان به تمام شون رسیدگی میکنن.
البته گاهی اوقات ما رو اذیت میکردن ولی واقعا مدیر خوبی هستند و به فکر بچه هان.مثلا پارسال ک مدرسه تازه تاسیس شده بود یک ساختمونی قدیمی خیلی بد بهمون داده بودن ولی ایشون در عرض دوسه ماه ساختمون رو نو تحویل داده بودن و خیلی از دبیرا و بچه هایی ک خونشون نزدیک مدرسه ست میگن شبا تا دیروقت میموندن مدرسه تا کارها تموم بشه.

 

[mohandes leily]

پاسخ : بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

حالا مثلن عملکردشونو بررسی کنیم ک چی بشه تهش چی....
مدیر فرز 6 ک گفتن 1 روز تو هفته میاد چون خب مدیریت 1 هم داره ولی خیلی از همه مدیرا اوضاعش اوکی تره ب نظرم؛ تنها مدارسی ک رفتن واسه رباتیک هلند امسال مدارس این مدیر بودن

درباره مدیر خودمون , فرزانگان 2 : خب متاسفانه باید گفت مسئول مهد کودک, معم عربی و.... قطعا نمیتونه مدیر خوبی باشه گرچه جاداره بگم ایشون قبل از این پستشون تو راهنمایی فرز 1 معاون بودن و خب میشه کاراشونو شنید از بچه های قدیم سمپادی ها!

 

[baseri]

پاسخ : بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

حالا مثلن عملکردشونو بررسی کنیم ک چی بشه تهش چی....
مدیر فرز 6 ک گفتن 1 روز تو هفته میاد چون خب مدیریت 1 هم داره ولی خیلی از همه مدیرا اوضاعش اوکی تره ب نظرم؛ تنها مدارسی ک رفتن واسه رباتیک هلند امسال مدارس این مدیر بودن

هلند رفتن بچه ها ربط زیادی به مدیر نداره فکر کنم ! تلاش بچه ها بود , مدیری که 1 روز هم نمیاد مدرسه چه نظارتی داره که بخواد تو هلند رفتنشون موثر باشه؟!
میتونست برنامه ای رو بچینه که بچه ها اونجا راحتتر از چیزی که بوده باشن و ... ( جزئیات بیخیال , خودشون میدونن )

 

[Dawn]

پاسخ : بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

همونطور که مهشاد گفت ما فعلا! مسئله‌ای با مدیرمون نداریم.فقط یه مشکلی که به نظرم هست انتخاب یه تعداد از کادر مدرسه‌ست،پس ینی درکل من با کادر،معاونا و... اینا مشکل دارم.
یه چیزی که هست مثلا همون جو سمپادی داشتن،مدیر مانع نمی‌شه حتی با خیلی از مشکلات،خیلی چیزا رو برامون فراهم کرده اما جالبه که مثلا مدیر اجازه می‌ده یا همون شرایط رو فراهم می‌کنه،این وسط معاون انضباطی سد می‌شه! بعد این واسه من یکی خیلی زور داره.

 

[AGHA ALEX]

پاسخ : بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

پي رو حرف فهيمه اين رو هم بايد بگم كه همين مدير دبيرستان فرزانگان6 ميگفتند *اصن لازم نيست بچه هابرن هلند!!!!!!*(اين نشون دهنده منتها عليه حماقت فرده)
وحمايتي هم از بچه ها نكردند!
.
ماهم يه سري مشكلات با كادر داريم كه اين مشكلات ناشي از مديره!
اين جرياني كه ميخوام تعريف كنم خيلي معروف تو مدرسه!
و نشان دهنده سنديت و ياقاطعيت حرف مديرمونه!
امسال براي زيست ما يه دبير آورده بودن كه ته سوابق درخشانش اين بود كه كل مدارس دولتي و نمونه دولتيه تهرانو طي كشيده بود و خط به خط عين كتاب حفظ ميكرد ميومد سر كلاس ميگفت يني ته اطلاعات جامش كتاب درسي بود!
رفتيم اعتراض كرديمو اينا
يه جلسه گذاشتند همه ي بچه هاي تجربيرو جمع كردند حدود 70 نفر!مدير اومد گفت *دبير زيست عوض شد *(با همين قاطعيت)ولي از جلسه بعد باز همون معلم اومد سر كلاس تا آخر سال!(اين نشون دهنده چيه مديره؟؟؟؟)
.
.
به اين ميگن مدير موفق!

 

[This is me]

پاسخ : بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

بچه هاي مدرسه ما:انقدرم منفي بافي نکنيد ديگه..
اگه بخوام خيلي منطقي بگم:مدير ما آدميه که همه ي تلاشش روميکنه ولي خب به خاطر شخصيت خودش واين که به دردمديريت نميخوره موفق نيست.توي همه ي تصميماتش ترسي هست که اگر فلان حرف رو بزنم يا فلان برخورد رو نکنم بچه ها حساب نميبرن ازم و يه جورايي نميخواد رو بده به کسي و به نظرم اين خيلي ضعف بزرگيه[عدم برقراري رابطه صحيح به علت ترس از از بين رفتن اقتداري که وجود نداره ]
از ويژگي هاي مثبتش هم ميتونم به ريسک هايي که براي استفاده از معلم هاي مختلف -چه در آموزش چه المپياد وچه پژوهش-اشاره کرد،البته همه اينا تازماني هست که هيچکس کاري بهش نداشته باشه و اگه يکي پخ ش کنه کل کادر مدرسه به اضافه خودش رو عوض ميکنه
و حداقلش اينه که مخالف جو سمپاد نيست و براي کارگاه خيلي خونمون رو تو شيشه نميکنه..-معني اين جمله اين نيست که اذيت نميکنه!خيلي اشکت رو در نمياره -
به هرحال مديريت مشکلاتي داره که ما ازش باخبر نيستيم و يک طرفه قضاوت کردن خوب نيست،هرچند با80درصد کار هاي ايشون مخالفم
ابعاد بزرگتر مشکل من بامعاونت فرهنگي هست!يکي اينو حل کنه!خانم محترم نميدونن سمپاد رو باکدوم س مينويسن

 

[Sevda Gholami]

پاسخ : بحث در مورد مدیران قدیم و جدید مدرسه‌های تهران

مدیریت دبیرستان ما هم یه خورده با این جو سمپاد واینا مشکل داره یادمه پارسال که ما حلقه زده بودیم گفت اگه عقده ی سمپادی بودنتون حل شد بیاین برین سر کلاس که وقتی اینو گف همه این شکلی شدن
اما معاون انظباتی (؟) مون خیلی خوبه همش پایه ی این حلقه و مناسبت هایی هستش که ماجشن میگیریم واینا ...