به نظر من چيزى که خيلی ميتونه تاثير منفی بذاره رو روندِ خوب خوندن،
مقايسه كردنِ با بقيه س.
ما عموماً خودمونو با بقيه مقايسه ميكنيم از هر نظر؛
مثلاً از نظر ساعت مطالعه
يا مباحث خونده شده که " وای فلانی فلان چيزُ خونده و .."
و البته، از همه بدتر، مقايسه نمره و درصد آزمونا.
بياين اول در مورد...
من همیشه میبینم که المپیادی ها بعد از اینکه کارشون جدی شد ، کم کم به دو دسته تقسیم میشن !
یکی کسایی که با هم گروه میشنُ همراهِ هم درس میخونن !
و بعدی گروهی هستن که نمیخان بقیه از چیزایی که خوندن خبر داشته باشن! که این باعث میشه دوستیاشون یکم کمرنگ تر بشه !
پس میشه تاپیکُ دو مدل بررسی کرد !
یکی...
الان چن روزه دارم فکر میکنم دقیقا سوالُ چه جوری مطرح کنم !
تاپیک تغییرِ نام میده ، از این به بعد در موردِ همین که "حمایتِ خانواده رو چجوری جلب کنیم" بحث کنید لطفا !
با تشکر از شما و از سوگند !
خب ، یه پیشنهادی مطرح شده بود توسط " آقای مبینی " به این شکل که بچه های المپیادی تو یه کلاسِ درسی باشَن در طولِ سال .
این پیشنهادِشون ، با پیشنهاداتِ دیگه تکمیل شدُ در نهایت قرار بر این شد که از سال های آینده تو مدارسِ سمپاد، بچه های هر المپیاد تو یه کلاس باشن ؛ ینی کلاس بندی ها بر اساسِ معیار...
بچه ها به نظرتون این که از درسای دیگه و آزمون های دیگه بگذریم و واسه المپیاد بخونیم، خوبه..؟
ینی مثلا" اگه بعدا" از المپیاد نتیجه ای نگیریم چی..؟
من خودم به شخصه با اینکه از زندگی و اینا بگذریم مخالفم..
شما هم بگید نظرتونُ.